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Parcours A — Session 04 : Sécurité du cloud, des données & des identités

Module : Cloud, Données & Identités | Durée : 90 min | Parcours : A 8 sessions

Objectifs pédagogiques (4, verbes d'action)

  • Appliquer le principe du moindre privilège lors de la définition de rôles et d'accès utilisateurs au sein d'une organisation.
  • Distinguer la répartition des rôles de sécurité entre le client et le fournisseur dans le modèle de responsabilité partagée du cloud.
  • Expliquer la différence entre le chiffrement des données au repos (at rest) et le chiffrement en transit (in transit).
  • Concevoir une politique de sauvegarde de données résiliente en appliquant de manière stricte la règle 3-2-1.

Prérequis

  • Sessions précédentes : A1, A2, A3.
  • Self-paced AVANT la séance (~60 min) : Module SkillsBuild sur les bases du Cloud Computing (modèles IaaS, PaaS, SaaS) et les bases de la gestion des identités.

Découpage temporel (90 min)

Min Segment Format Support
0–5 Accueil, logistique & présentation de la séance Plénière Slide titre & objectifs
5–15 Débat participatif : "Mot de passe fort : humain vs machine" Interactif Tableau blanc / Échanges libres
15–35 Apport de contenu 1 : IAM, moindre privilège, MFA & gestionnaires de mots de passe Exposé interactif Slides IAM, moindre privilège & MFA
35–55 Activité 1 : Construction d'une matrice d'accès RBAC Travail en binôme Fiche d'activité A_S04 (Matrice de rôles)
55–75 Apport de contenu 2 : Chiffrement, responsabilité partagée cloud & règle 3-2-1 Exposé structuré Slides responsabilité, chiffrement & sauvegarde
75–85 Démo 4 : Gestion des identités & MFA + Quiz interactif Démo + Quiz live Script de démo & Banque de quiz (Thème A4)
85–90 Clôture de la session, consignes du self-paced et devoirs Plénière Slide de fin & devoirs

Activités détaillées

  • Activité 1 — Construction d'une matrice d'accès RBAC (Role-Based Access Control) :
  • Objectif : Structurer la gestion des droits d'accès logiques d'une PME en appliquant le principe du moindre privilège.
  • Consignes pas-à-pas :
    1. Regrouper les apprenants en binômes.
    2. Fournir aux apprenants la liste des utilisateurs d'une PME fictive (ex. Commercial, Responsable RH, Technicien Support, Directeur Financier) et les dossiers partagés sur leur espace de stockage cloud (ex. Dossier Contrats, Dossier Salaires, Fiches Techniques Clients, Rapports Comptables).
    3. Les apprenants doivent compléter un tableau à double entrée (matrice d'accès) en définissant les droits de chaque rôle (Lecture seule - L, Écriture/Lecture - E/L, Aucun accès - X) pour chaque dossier.
    4. Demander à chaque binôme de justifier le droit d'accès attribué ou refusé pour au moins deux rôles.
  • Livrable attendu : Une matrice de droits logiques dûment complétée et justifiée.
  • Durée : 20 minutes (12 min de travail pratique, 8 min de débriefing).
  • Modalité : Travail en binôme.
  • Critères de réussite : Application rigoureuse du moindre privilège (ex. interdire l'accès au dossier RH et Comptabilité pour le Commercial et le Technicien Support ; n'accorder que le strict nécessaire).

  • Démonstration — Configuration et gestion sécurisée des identités :

  • Lien : Renvoi au script de démonstration A_scripts_demo.md#demo-4-gestion-identites.
  • Description : Le mentor démontre comment fonctionne l'authentification multifacteur (MFA) à l'aide d'une application d'authentification (générant des codes à usage unique - OTP) et comment un gestionnaire de mots de passe permet de créer, stocker et remplir automatiquement des identifiants complexes sans avoir à s'en souvenir.

Questions d'interaction (pour stimuler la réflexion)

  • "Si un pirate parvient à usurper les identifiants d'accès du directeur financier sur un service SaaS (ex. Office 365/Google Workspace) faute de MFA, qui est responsable de l'intrusion : Microsoft/Google ou l'entreprise ?" (Focus modèle de responsabilité partagée cloud)
  • "Pourquoi n'est-il pas recommandé de sauvegarder les fichiers de travail d'un ordinateur de bureau uniquement sur un disque dur externe branché en permanence en USB sur cette même machine ?" (Focus résilience face aux rançongiciels et règle 3-2-1)
  • "Quelle est la différence concrète entre chiffrer un e-mail en transit (TLS) et chiffrer un fichier de base de données au repos sur un disque dur ?" (Focus transit vs repos)

Articulation avec le projet

  • Cette session apporte la dimension "Identité & Données" du Projet Capstone. Les apprenants devront analyser l'architecture de stockage cloud de la PME et concevoir les recommandations adéquates : déploiement d'un gestionnaire de mots de passe, activation obligatoire de la MFA sur les comptes d'administration, définition d'une matrice de droits logiques simplifiée et élaboration d'une politique de sauvegarde 3-2-1.

Self-paced APRÈS la séance (~90 min) & évaluation formative

  • Suivre le module sur la gestion des identités, le contrôle des accès dans les infrastructures cloud et la protection des données.
  • Configurer à titre d'exercice d'application personnelle un gestionnaire de mots de passe gratuit et activer la MFA sur l'un de ses comptes personnels.
  • Quiz d'auto-évaluation en ligne (10 questions de type scénarios sur la cryptographie de base, le cloud et la sauvegarde).

Checklist matériel mentor

  • Supports de présentation (Slides S04)
  • Fiche d'activité A_S04 (Scénario de PME pour la matrice RBAC)
  • Script de démo d'outils d'authentification (dans A_scripts_demo.md)
  • Outil de dessin / tableau partagé pour la restitution de la matrice
  • Support complet de cours en format .MD (A_S04_support.md)